|
Возбуждение, тревога и стресс в спорте
|
450
|
|
Методы снижения агрессии у спортсменов
|
538
|
|
Увеличивает или уменьшает агрессию спорт?
|
555
|
|
Ситуационные факторы, влияющие на агрессию в спорте
|
357
|
|
Связь между агрессией и успешностью
|
377
|
|
Санкционированная и несанкционированная агрессия
|
452
|
|
Враждебная агрессия, инструментальная агрессия и напористость
|
469
|
|
Агрессия в спорте
|
470
|
|
Изменение отношения к спорту. Теория когнитивного диссонанса и теория самовосприятия
|
430
|
|
Отношение к спорту и поведение. Теория обоснованных действий
|
472
|
|
Формирование отношения к спорту у детей и подростков
|
517
|
|
Понятие 'отношение’ в психологии. Два подхода к пониманию установок
|
428
|
|
Теории личности и их применение в психологии спорта
|
531
|
|
Теория социального научения в спортивной деятельности
|
480
|
|
Теория социального научения Альберта Бандуры
|
856
|
|
Применение интеракциональной модели в спорте
|
1166
|
|
Ситуационный и интеракциональный подходы в изучении личности
|
490
|
|
Можно ли выявлять успешных спортсменов с помощью психологических тестов?
|
499
|
|
Отличие спортсменов от неспортсменов
|
413
|
|
Личность и выбор вида спорта
|
430
|
|
Применение теорий черт личности в спорте. Профиль личности
|
299
|
|
Телическое доминирование, теория реверсии и шкала Мургатройда (TDS)
|
446
|
|
Теория черт личности в психологии
|
1512
|
|
Личность и спорт
|
463
|
|
Кто такой спортивный психолог?
|
426
|